top of page
Foto do escritorFemme News

A visão dos alunos da área da saúde sobre as atividades remotas

Relatos de estudantes que tiveram suas aulas práticas interrompidas pela pandemia


Por Caroline Soares

Foto: Reprodução/Globo

O mês de agosto trouxe a volta das aulas remotas e o tema abre diversas opiniões. Já se sabe que todos os cursos tiveram suas dificuldades em se adaptar a esse novo modelo de ensino. Entretanto, para os cursos mais práticos a dificuldade é ainda maior, já que a maioria está relacionado à área da saúde e não pode contar com falhas na aprendizagem. Conversamos com três estudantes de cursos diferentes dentro desse segmento para saber como se sentem.


Keisse Pereira, de 20 anos e estudante de medicina veterinária na USU (Universidade Santa Úrsula), conta que sua maior dificuldade com as aulas online tem sido a concentração nos estudos, porém ela acredita que esse novo semestre possa trazer um melhor desempenho por já estar mais adaptada. Sua instituição ainda abriu a possibilidade de aulas presenciais no cronograma de algumas disciplinas, mas ainda não passaram instruções sobre os procedimentos a serem realizados nessa volta.


Branca Assad de 21 anos está fazendo licenciatura em Educação Física na UFRJ (Universidade Federal do Rio de Janeiro) e será introduzida agora no ensino à distância. Ela relatou que seu desafio foi a quantidade de matérias e vagas ofertadas, pois, com a pandemia, algumas disciplinas não foram oferecidas e vagas foram reduzidas. Apesar disso, a estudante não perde a esperança de que a universidade conseguirá se planejar melhor para voltar aos roteiros normais dos cursos. Caso contrário, pode atrasar mais a formação dos alunos.


Foi declarado ainda pelo estudante de fisioterapia na IBMR (Centro Universitário IBMR Barra), Osmar Costa, que essa falta de atividade prática pode influenciar na capacitação dos alunos ao exercer sua profissão, pois seu curso exige diversas técnicas diferentes e o toque nos pacientes. Por isso, quem teve que enfrentar esse período de aulas remotas terá que se esforçar o dobro e correr atrás do prejuízo que causou a falta de aulas práticas no primeiro semestre, já que nesse novo que se inicia, o centro universitário abriu aulas presenciais práticas para repor as que foram perdidas anteriormente, mas ainda sem instruções de procedimentos e com o horário mal colocado.


Os universitários concordam que está sendo um momento delicado para as instituições e entendem que estão fazendo o melhor que podem para proporcionar um bom ensino, mas que nada irá suprir a falta das aulas presenciais.

Comentários


bottom of page